เอกสารนี้เป็นเอกสารใช้สำหรับประกอบการสอนในรายวิชา วผ 201 ทฤษฎีการวัดและการทดสอบ จำนวน 3 หน่วยกิต เป็นรายวิชาเอกบังคับ
สำหรับนิสิตระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 2 สาขาการวัดและประเมินผลทางการศึกษา โดยได้เริ่มต้นเขียนเอกสารประกอบการสอนนี้ตั้งแต่บรรจุเป็นพนักงานมหาวิทยาลัยทักษิณ
ตำแหน่งอาจารย์ ด้วยความตระหนักว่าเอกสารที่เกี่ยวข้องกับทฤษฎีการวัดและการทดสอบโดยตรงยังมีอยู่น้อย ทำให้ไม่เกิดความหลากหลายในการศึกษาค้นคว้า
จึงได้เขียนเอกสารประกอบการสอนรายวิชานี้ขึ้น เพื่อเป็นอีกทางเลือกหนึ่งให้นิสิตได้ศึกษาประกอบกับเอกสารอื่น ๆ
หวังว่าเอกสารประกอบการสอนนี้จะเป็นประโยชน์สำหรับนิสิต นักศึกษา และผู้สนใจ
ทุกท่านที่จะได้ใช้ประโยชน์ในการศึกษา ค้นคว้า เพิ่มเติมความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับทฤษฎีการวัดและการทดสอบ สำหรับพัฒนาการเรียนรู้และองค์ความรู้ทางด้านนี้ต่อไป
** เอกสารทั้งหมดนี้บันทึกเป็นนามสกุล .pdf ท่านสามารถเปิดได้โดยใช้โปรแกรม Adobe Acrobat Reader
คลิกที่นี่เพื่อดาวน์โหลดโปรแกรม Adobe Acrobat Reader for PC
และ คลิกที่นี่เพื่อดาวน์โหลดโปรแกรม Adobe Acrobat Reader for Pocket PC สำหรับเครื่อง Pocket PC
เดือนกรกฎาคม พ.ศ.2548
- หน้าปก คำนำ สารบัญ
- บทที่ 1 หลักการวัดผลการศึกษา
องค์ประกอบของการศึกษา
ความหมายของการวัด การทดสอบและการประเมินผล
ลักษณะของการวัดผลการศึกษา
ธรรมชาติของการวัดผลการศึกษา
ระดับของผลการวัด
หน้าที่ของการวัดผลการศึกษา
ประโยชน์ของการวัดผลการศึกษา
คำถามท้ายบท
- บทที่ 2 สถิติพื้นฐานทางการวัดและการทดสอบ ตาราง 2.4
ความหมายของสถิติ
ประเภทของสถิติ
ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง
การวัดแนวโน้มเข้าสู่ส่วนกลาง
การวัดการกระจาย
คะแนนมาตรฐาน
การวัดความสัมพันธ์
การแจกแจงของคะแนนรูปแบบต่าง ๆ
คำถามท้ายบท
- บทที่ 3 ทฤษฎีคะแนนจริง
ทฤษฎีคะแนนจริง
ความคลาดเคลื่อนในการวัด
ข้อตกลงเบื้องต้นของทฤษฎีคะแนนจริงมาตรฐานเดิม
สรุปทฤษฎีคะแนนจริงมาตรฐานเดิม
คำถามท้ายบท
- บทที่ 4 ความเชื่อมั่น
นิยามสัมประสิทธิ์ความเชื่อมั่น
การประมาณค่าความเชื่อมั่นด้วยวิธีการสอบซ้ำ
การประมาณค่าความเชื่อมั่นด้วยการใช้แบบทดสอบคู่ขนานและแบบทดสอบทางเลือก
การประมาณค่าความเชื่อมั่นด้วยวิธีหาความสอดคล้องภายใน : แบบแบ่งครึ่ง
ค่าความเชื่อมั่นแบบความสอดคล้องภายใน : กรณีทั่วไป
สูตรสเปียร์แมนบราวน์ : กรณีทั่วไป
เปรียบเทียบวิธีการประมาณค่าความเชื่อมั่น
ความเชื่อมั่นของแบบทดสอบแบบอิงเกณฑ์
อิทธิพลที่มีต่อความเชื่อมั่น
ความคลาดเคลื่อนมาตรฐานของการวัด
ความคลาดเคลื่อนมาตรฐานของการประมาณค่า
คำถามท้ายบท
- บทที่ 5 ความเที่ยงตรง
นิยามความเที่ยงตรง
ประเภทความเที่ยงตรง
กระบวนการหาความเที่ยงตรง
องค์ประกอบที่มีอิทธิพลต่อความเที่ยงตรง
คำถามท้ายบท
- บทที่ 6 ความเที่ยงตรงและความเชื่อมั่น
แนวคิดของความเที่ยงตรงและความเชื่อมั่น
ความสัมพันธ์ระหว่างความเที่ยงตรงและความเชื่อมั่น
การปรับแก้ความเที่ยงตรง
คำถามท้ายบท
- บทที่ 7 การวิเคราะห์ข้อสอบ
การวิเคราะห์ข้อสอบ
การวิเคราะห์ข้อสอบแบบอิงกลุ่ม
การวิเคราะห์ข้อสอบแบบอิงเกณฑ์
คำถามท้ายบท
- บทที่ 8 การวิเคราะห์ความลำเอียงของข้อสอบ
การวิเคราะห์ความลำเอียงของข้อสอบ
คำถามท้ายบท
- บทที่ 9 การเทียบคะแนน
การเทียบคะแนน
นิยามการเทียบคะแนน
เงื่อนไขของการเทียบคะแนน
การรวบรวมข้อมูลเพื่อการเทียบคะแนน
การเทียบคะแนนเชิงเส้นตรงรูปแบบ A
การเทียบคะแนนเชิงเส้นตรงรูปแบบ B
การเทียบคะแนนเชิงเส้นตรงรูปแบบ C
การเทียบคะแนนแบบอีควิเปอร์เซ็นต์ไทล์
การเลือกใช้วิธีการเทียบคะแนน
คำถามท้ายบท
- บทที่ 10 การแปลความหมายคะแนน
คะแนน
ความหมายของคะแนน
คะแนนมาตรฐาน
เกณฑ์ปกติ (NORM)
ปรับคะแนนมาตรฐานทีปกติเป็นเกณฑ์ปกติ
การตัดเกรด
คำถามท้ายบท
- บรรณานุกรม